学生支持团队

为了支持Breck的使命和价值观,学校深深致力于为学生的学术成长,身体健康和社会情感健康PK-12提供发展适当的支持。划分级别和/或年级级别定期与学生需求进行会面。制定计划,以解决整个过程的与家庭合作解决所确定的需求。

如果您对您有问题或疑虑 下学生, 我们问你 作为第一步联系他们的家庭老师。课堂教师与您的孩子有最直接和一致的接触。他们将与教学和支持团队的其他成员联系,以及时讨论您的疑虑并回复。

如果您对您有问题或疑虑 中学生,我们问你 将他们的顾问联系到第一步。顾问与您的孩子直接和一致。他们将与教学和支持团队的其他成员联系,以及时讨论您的疑虑并回复。 请注意,鼓励中学生参与越来越独立的自我倡导寻求支持。

如果您对您有问题或疑虑 上学生,我们问你 作为第一步联系他们的年级院长。 9年级/班级2024:Stacy TEPP; 10年级/班级2023 - 克里斯欧姆; 11年级/ 2022级 - 博士。苏珊格雷厄姆; 12年级/ 2021年级:罗布森。 他们将与教学和支持团队的其他成员联系,以及时讨论您的疑虑并回复。 请注意,上学学生预计将在其9年级9年级历史上从事独立的自我宣传。

探索 了解学生支持团队 部分关于在布雷克的所有三个部门中了解有关学生支持团队(SST)的更多信息。如果您不确定首发,请通过电子邮件向Cathy Preissing,学生支持团队部门主席: Cathy.preissing@Breckschool.org.. 或通过电话:763-381-8111。 

了解学生支持团队

我们意识到所有学生都将在布雷克旅程中在某些时候访问支持。当学生需要身体,社会情绪和/或学术支持时,我们的团队(SST)专门提供发展积极的和整体援助。